اگر هری پاتر یک دین بود، من هر یکشنبه در محراب مرلین عبادت می کردم. از زمانی که پنج ساله بودم، بخش زیادی از روح، قلب و افکار روزانه ام به سریال هایی اختصاص داده شده است که من را شکل داده و بزرگ کرده ام. من خالکوبی‌هایی دارم که به شخصیت‌ها، موجودات و مکان‌های مشخصی که جنبه‌های مورد علاقه‌ام از سریال را تجسم می‌دهند، اختصاص داده‌ام، دیگر دوست ندارم به دنیای جادوگرانه هری پاتر در اورلاندو سفر کنم تا در نهایت جادو را شخصا ببینم و لباس بپوشم. به عنوان هرمیون گرنجر برای هالووین تعداد دفعات زیادی قابل شمارش نیست. منظور من این است که من سریال هری پاتر و همه چیزهای مرتبط با دنیای جادوگری را به اندازه پسر بعدی دوست دارم، اما حتی می توانم اعتراف کنم که چیزهایی در مورد جهان هستی وجود دارد که چند سوال و/یا نگرانی در مورد آنها دارم..
و توجه داشته باشید که همه سؤالات مربوط به مکانیک یک جهان نباید منفی یا بیش از حد تند/ انتقادی باشند. می توان این کنجکاوی ها را به صورت مثبت و بحث انگیز بیان کرد. من کاملاً معتقدم که رولینگ در ساختن دنیای شغلی فوق‌العاده و خلق جهان پاتر آنطور که ما می‌شناسیم، انجام داد، اما جنبه‌هایی از جهان وجود دارد که من در مورد آنها سؤالاتی دارم و مطمئنم کسانی که این مقاله را می‌خوانند نیز سؤالاتی دارند. بنابراین، بدون هیچ مقدمه ای اجازه دهید پانزده سوالی را که هنوز در مورد مکانیک جهان هری پاتر و ده نظریه طرفداران داریم که همه چیزهایی را توضیح می دهند که داستان اصلی توضیح نمی دهد، بررسی کنیم.
25 معنی ندارد: آیا مرتب کردن کودکان بر اساس شخصیت ایده خوبی است؟
من می‌دانم که در مرتب‌سازی تفاوت‌های ظریفی وجود دارد و دانش‌آموزان بر اساس مقادیری که بسیار عمیق‌تر از خلاصه‌های ساده‌سازی ویژگی‌های اختصاص داده شده به هر خانه هستند، مرتب می‌شوند.با این حال، اگر بخواهم رک بگویم، اکثریت یازده ساله‌ها واقعاً به تفاوت‌های ظریف اهمیتی نمی‌دهند و نمی‌دانم که آیا مرتب کردن آنها بر اساس شخصیت آنها واقعاً بهترین راه برای انجام کارها است. کودکان باید تا حد امکان در معرض انواع مختلف افراد قرار گیرند تا ظرفیت آنها برای همدلی و ساختارشکنی ایده "دیگری" توسعه یابد. بنابراین، آیا سیستم خانه مبتنی بر ویژگی باعث می شود که کودکان بر اساس کلیشه های ساده شده خانه نسبت به همسالان خود رفتار متفاوتی داشته باشند و چگونه این تصورات از پیش تعیین شده بر ادراک آنها از خود تأثیر می گذارد؟
24 نظریه فن: هاگرید به مدرسه بازگشت
بالاخره، هاگرید در حال دریافت عشق و شناختی است که سزاوار آن است. و او لیاقت دنیا را دارد. نظریه ای وجود دارد که می گوید پس از نبرد هاگوارتز و سقوط ارباب تاریکی، سوابق هاگرید پاک شد زیرا ثابت شد که ولدمورت تخلفاتی را انجام داده است که به آنها متهم شده بود و اجازه داده شد به عنوان یک فرد بازگشته به تحصیل در هاگوارتز ادامه دهد. دانشجو.این نظریه بیان می کند که به او گرز جدیدی داده شد و اجازه داده شد تا تحصیلات خود را تکمیل کند. و این نظریه ای است که هم قلبم را گرم می کند و هم اشک را در چشمانم جاری می کند.
23 معنی ندارد: آیا استانداردهای روزنامه نگاری وجود دارد؟
همانطور که بارها و بارها در طول سریال می بینیم، یکپارچگی ژورنالیستی کمی در دنیای جادوگری وجود دارد. ریتا اسکیتر می‌تواند دروغ‌هایی را بدون هیچ منبع یا مبنایی چاپ کند و این دروغ‌ها، اگرچه توسط اکثر جادوگران نادرست نوشته شده‌اند، می‌توانند عواقب وحشتناکی برای سوژه‌های خود داشته باشند (به یاد داشته باشید که چگونه با هرمیون در چهارمین سال زندگی‌اش رفتار شد. مورد هدف گزارش های سه گانه جادوگر ریتا؟) پیامبر روزانه به عنوان یک ابزار تبلیغاتی استفاده می شد و دروغ های تحت اللفظی را در مورد ظهور ارباب تاریکی، دامبلدور، و هری پاتر منتشر می کرد. و پاسخگو نبود. آیا در دنیای جادوگران پس از جنگ به این موضوع پرداخته شده است یا جادوگران به فرزندان خود می آموزند که به دلیل تمایل به دروغگویی، مطبوعات را نادیده بگیرند؟
22 تئوری طرفداران: مولی ژاکت بافتنی برای همه
این تئوری به تئوری ذکر شده قبلی بستگی دارد که توضیح می دهد که هری پاتر به جای تعقیب مجرمان به عنوان یک شفق، زندگی تحصیلی و آموزشی را انتخاب کرد، بنابراین این را در نظر داشته باشید که بیشتر به توضیح می پردازیم. این تئوری بیان می‌کند که از آنجایی که هری و نویل دقیقاً می‌دانند که چه احساسی در مدرسه ماندن در طول تعطیلات دارد، زیرا چیزی برای رفتن به خانه ندارند، هر کاری که در توان دارند انجام می‌دهند تا دانش‌آموزانشان تعطیلات فوق‌العاده‌ای داشته باشند. و این شامل ارسال لیستی از دانش‌آموزانی است که انتظار هیچ هدیه‌ای را ندارند تا مولی بتواند ژاکت‌های شخصی برای آنها ببافد تا صبح کریسمس آنها کمی شیرین‌تر شود.
21 بی معنی است: چگونه رسانه های اجتماعی بر رازداری تأثیر می گذارد؟
پیش از ظهور دوربین ها و رسانه های اجتماعی به احتمال زیاد به مراتب ساده تر بود که ادعاهای جادو و جادوگری را تحقیر کرد. اما چگونه می توان قانون رازداری را حفظ کرد، زمانی که ماگل ها می توانند هر گونه جادوگری اشتباه را ضبط و منتشر کنند؟ من فرض می‌کنم که از زمان ظهور رسانه‌های اجتماعی، وزارت سحر و جادو یک بخش رسانه‌های اجتماعی را ایجاد کرده است که به جعل همه ادعاهای جادوی خالدار آنلاین اختصاص دارد. نام بردن از آنها به عنوان حقه و واداشتن آنها به این باور
20 نظریه فن: سفرهای جهانی لونا و جینی
این نظریه نشان می دهد که لونا و جینی بهترین دوستان جهان هستند و آنها با هم به دور دنیا سفر می کنند در حالی که هر دو به دنبال علایق جداگانه خود هستند. لونا برای تحقیق در مورد موجودات جادویی جهان که برای تکمیل نسخه به روز شده راهنمای موجودات نیوت اسکامندرز نیاز دارند، به سفرهای جهانی مکرر نیاز دارد.در حالی که جینی هم برای مسابقات کوییدیچ خودش و هم برای وظایفش به عنوان یک گزارشگر ورزشی نیاز به سفر به دنیا دارد. اگر سفرهایشان آنها را به یک مکان می برد، با هم برای یک سفر دختر بچه می روند.
19 معنی ندارد: آیا توطئه های جادوگر وجود دارد؟
همانطور که در مدخل "رسانه های اجتماعی" به آن اشاره شد، من معتقدم که بخشی در وزارت سحر و جادو وجود دارد که به تحقیر ادعاهای جادوگری آنلاین با حذف کسانی که آنها را به عنوان نظریه پردازان توطئه منتشر می کنند، اختصاص داده شده است. بنابراین، این فقط به این سؤال منجر می شود: آیا افرادی هستند که از وجود جادو و جادوگران در دنیای ماگل سری هری پاتر متقاعد شده باشند؟ مشابه این که چگونه در دنیای خودمان شهروندانی متعهد به وجود بیگانگان و دیگر موجودات ماوراء طبیعی متقاعد شده ایم؟ وقتی این نظریه پردازان توطئه کمی به حقیقت نزدیک می شوند، وزارت جادو چه می کند؟
18 نظریه فن: جادو یک ژن مغلوب است
این نظریه بیان می کند که قدرت های جادویی یک ژن مغلوب است که می تواند از والدین ناقل به کودکان منتقل شود. این تئوری به منظور توضیح وجود هر دو اسکویب و متولدین ماگل ایجاد شد. اساساً این بدان معنی است که جادو مانند موهای قرمز عمل می کند. اگر هر دو والدین حامل ژن جادویی باشند (صرف نظر از اینکه خودشان جادوگر باشند، احتمال جادوگر بودن فرزندشان بسیار زیاد است. اگر هیچ کدام ژن جادویی را نداشته باشند، فرزندشان توانایی انجام جادو را نخواهد داشت. اگر یکی از والدین دارای این ژن باشد. ژن و یکی نیست، پس شانس بین جادو و بدون جادو تقریباً تقسیم می شود.
17 معنی ندارد: متولدین ماگل غیبت خود را چگونه توضیح می دهند؟
اگر هاگوارتز همچنان به ارائه محیطی عاری از فناوری به دانش‌آموزانش اختصاص دارد، پس دانش‌آموزان ماگل‌زاده غیبت طولانی‌شان را چگونه برای دوستان ماگل خود در خانه توضیح می‌دهند؟ اکثر مدارس شبانه روزی امکان برقراری ارتباط اولیه را در خانه فراهم می کنند، بنابراین آیا دوستان آنها نگران هستند که آنها تقریباً در تمام طول سال تحصیلی از شبکه خارج باشند؟ در مورد این واقعیت که آنها واقعاً نمی توانند به هیچ سؤالی در مورد مدرسه ای که بیشتر وقت خود را در آن می گذرانند پاسخ دهند چطور؟
16 نظریه فن: ادغام مدرن
این نظریه بیان می کند که هاگوارتز پس از جنگ یک مکان کاملاً جدید است. به این معنی که پس از جنگ، بسیاری از جنبه‌های مدرسه به منظور حمایت از سبک زندگی مدرن‌تر و کمک به پر کردن شکاف بین جادوگران و ماگل‌ها تغییر کرد. افسون‌ها برای اجازه دادن به استفاده از فن‌آوری مدرن ساخته شد و درس‌های مطالعات ماگل جنبه اجباری برنامه درسی بود و توسط مادرزادگان واقعی اجرا می‌شد تا اطمینان حاصل شود که اطلاعات واقعی هستند. این تغییرات برای آوردن هاگوارتز به قرن بیست و یکم انجام شد و در عین حال به جادوگران آموزش داد که ماگل ها با آنها تفاوت چندانی ندارند.
15 معنی ندارد: سلسله مراتب کلاس مخلوق/جادوگر چگونه کار می کند؟
قبل از اینکه وزارت سحر و جادو به حفاظت از حقوق موجودات جادویی و موجودات دورگه انسان/موجود در سراسر جهان اختصاص یابد، همه غیر جادوگران (و برخی از جادوگران با موقعیت جادویی متفاوت) کمتر دیده می شدند.اما با برقراری رفاه، حقوق بیشتری به آنها اعطا شد و (بیشتر) برابر دیده شدند. اما مرز بین جادوگر و مخلوق کجاست؟ آیا به موجودات بر اساس ویژگی‌های انسان‌مانندی که دارند حقوق بیشتری اعطا می‌شود؟ آیا یک جن خانگی از حقوق یک غول برخوردار است؟ قنطورس یا پری دریایی چطور؟
14 نظریه فن: لونا نیوت اسکامندر 2.0
این نظریه بیان می کند که لونا، که با نوادگان نیوت اسکامندر ازدواج کرد، زندگی خود را وقف ادامه کار او و گسترش راهنمای مخلوقات خود کرد تا شامل اطلاعات جدید و موجودات کشف شده از زمان انتشار اولیه شود. این نظریه همچنین توضیح می‌دهد که یک بخش عرفانی نیز به نسخه‌های اصلی لونا متن اضافه شده است که شامل خلاقیت‌های بحث‌برانگیز مانند نرگل‌ها و پیچ‌خوردگی‌ها (که بسیاری از جادوگران وجود آنها را باور ندارند) اضافه شده است. حالا این نسخه ای از متن است که دوست دارم ببینم.
13 بی معنی است: چرا امتیازات جام مجلس بررسی نمی شود؟
به نظر می رسد فوق العاده ناعادلانه است که اساتید مجاز به توزیع و حذف امتیازات خانه بدون بررسی و/یا تایید با توجه به تعصبات و تعصبات عمیقی است که برخی از معلمان (اسنیپ و دامبلدور) نسبت به سایر خانه ها دارند. چیزی ذاتاً غیرمنصفانه در مورد اینکه اسنیپ می‌تواند صدها امتیاز از گریفیندور را در یک زمان بر اساس قربانی بودن نوجوانی خود بگیرد، وجود دارد. دست‌کم دامبلدور صدها امتیاز را به‌طور بی‌مشخص به دست می‌دهد تا آن را متعادل کند. اما من همچنان معتقدم که معلمان باید درخواست هایی برای حذف و/یا اضافه کردن امتیاز ارسال کنند تا مطمئن شوند که از سیستم سوء استفاده نمی کنند و به طور ناعادلانه از خانه خود حمایت نمی کنند.
12 نظریه طرفداران: جنبش حقوق ماگل
این نظریه بیان می کند که برای جلوگیری از یک جنبش تعصبی دیگر مانند آنچه توسط ارباب تاریک اداره می شود، بازماندگان جنگ از دولت درخواست کردند تا یک بخش عمیق تر "حقوق ماگل" ایجاد کند. این بخش به آموزش جادوگران در مورد همتایان غیر جادویی خود اختصاص داده شده است تا برخی از "دیگر" هایی که در طول زمان رشد کرده اند را حذف کند و همچنین قوانین و مقررات لازم در مورد رفاه ماگل ها را که برای محافظت از آنها در برابر جادوگرانی که نگه می دارند ارائه می کند. دیدگاه های قدیمی و تعصب آمیز آنها نسبت به آنها.
11 معنی ندارد: چرا معجون های عشق مواد کنترل شده نیستند؟
چرا معجون های عشقی مواد کنترل شده در نظر گرفته نمی شوند؟ در دنیای جادوگران، معجون های عشق یکی از قوی ترین و پر استفاده ترین معجون های موجود هستند. آنها اساساً توانایی کنترل افکار، بدن و اعمال خود را از هدف سلب می کنند.در حالی که تحت تأثیر آن هستند، می توانند رضایت شفاهی را برای هر فعالیتی که مربوط به شخصی است که آنها را تحت معجون عشق قرار داده است، اما کنترل بدن خود را در دست ندارند، ایجاد کنند. آنها اساساً یک عروسک خیمه شب بازی کاملاً تحت کنترل شخص دیگری هستند. لحظه ای که محو شود، اکثر اعمالی را که در طول عفونت رخ داده است، فراموش خواهند کرد. و این اشکالی ندارد. این ماده نباید به طور گسترده در دسترس باشد و همچنین نباید در جوک فروشی کودکان فروخته شود.
10 نظریه فن: ماجراهای آکادمیک هری و نویل
این نظریه این ایده را رد می کند که هری یک شفق شد (همانطور که اکثر افرادی که کتاب پنجم را می خوانند، بیا پسر برای تدریس به دنیا آمد) و در عوض استاد هاگوارتز شد. این نظریه توضیح می دهد که او و نویل پس از جنگ به هم نزدیک شدند. پیوند بر شجاعت نویل و تشابهات بین داستان‌هایشان و آنچه در هاگوارتز در کنار هم آموزش می‌دادند.من فقط می توانم آنها را تصور کنم که بین کلاس ها در سالن معلم نشسته اند، چای می خورند، و ژاکت های شخصی پوشیده شده توسط خود آنها غیر از خود مولی ویزلی می پوشند.
9 معنی ندارد: آیا خانه هاگوارتز شما بر زندگی پس از فارغ التحصیلی شما تأثیر می گذارد؟
هر طرفدار سریال خانه خود را می شناسد و با غرور افسارگسیخته رنگ و شعار آن را به تن می کند. بنابراین تنها می توان تصور کرد که غرور خانگی در خود دنیای جادوگری هم عمیق تر و هم قوی تر است. اما من کنجکاو هستم که آیا خانه یک نفر بر زندگی آنها پس از هاگوارتز تأثیر می گذارد؟ آیا مشاغل بالقوه بر اساس کلیشه‌های تخصیص یافته به هر خانه یا تعصب شخصی خود، علیه خانه‌های خاصی تبعیض قائل می‌شوند؟ آیا کسی نمی خواهد با کسی از خانه دیگری غیر از خانه خودش دوست شود؟ آیا کسی به دلیل شهرت خانه مجاز به قرار ملاقات با فردی اهل اسلیترین نیست؟ آیا خانواده ها با اعضایی که در خانه های نامساعد قرار می گیرند صحبت نمی کنند؟ خانه ای که در آن طبقه بندی شده است چگونه بر زندگی پس از فارغ التحصیلی آنها تأثیر می گذارد؟
8 معنی ندارد: آموزش دانش آموزان چقدر مختل شده است؟
در اکثر سال‌هایی که هری و دوستانش در هاگوارتز شرکت کردند، امتحانات پایان سال به دلیل هنرهای تاریک و دخالت ارباب تاریکی لغو شد. هر معلم دفاع در برابر هنرهای تاریک روش شناسی متفاوتی برای تدریس داشت و برخی از آنها به سختی تدریس می کردند. این تغییرات مداوم چقدر در تحصیلات دانش آموزان مخرب بود؟ اگر یکی در طول یک سال جغد، گیلدروی داشته باشد، چه؟ آیا آنها به دلیل نداشتن تحصیلات، نمره ناعادلانه پایینی دریافت خواهند کرد؟ این آموزش نابرابر چگونه بر زندگی آنها پس از فارغ التحصیلی تأثیر می گذارد؟
7 نظریه فن: گروه درمانی پس از جنگ
جنگ تجربه ای شدید است که باید از آن گذشت. نظریه ای وجود دارد که بیان می کند که هرمیون مفهوم گروه درمانی ماگل را مطرح کرد تا به دوستانش کمک کند آنچه را که رخ داده است پردازش کنند زیرا دنیای جادوگران واقعاً هیچ مفهومی از مراقبت از سلامت روان ندارد.این تئوری توضیح می‌دهد که هفته‌ای یک‌بار، بازماندگان در خانه ویزلی گرد هم می‌آیند و همه چیزهایی را که اتفاق می‌افتد و ادامه می‌یابد پردازش می‌کنند، زیرا هرمیون نه‌تنها ویرانی را می‌بیند که نخواستن درباره چیزها با نسل قبلی صحبت کند، بلکه چگونه او را می‌بیند. دوستان مشکل داشتند و می خواستند کاری در مورد آن انجام دهند.
6 بی معنی است: دانش آموزان در طول رویدادهای سه جادوگر چه کردند؟
خوانندگان و بینندگان به طور یکسان به اندازه کافی خوش شانس بودند که توانستند هری پاتر را در طول رویدادهای مسابقات سه جادوگر از نزدیک دنبال کنند. ما توانستیم در کنار قهرمان خود به اعماق پیچ و خم متراکم و به ته دریاچه سیاه سفر کنیم. با این حال، کسانی که در این رویدادها حضور داشتند چندان خوش شانس نبودند. دانش آموزان، معلمان و سایر شرکت کنندگان به سادگی مجبور بودند در جایگاه ها بنشینند و منتظر بمانند تا مراسم به پایان برسد. اولین کار، که در داخل یک حلقه پایدار رخ داد، ساده ترین کار برای مشاهده بود.اما آنها در طول وظایف دوم و سوم چه کردند زیرا عمل کاملاً خارج از دید انجام شد؟
